WEKO3
統計期間 : 2023-11-29 ~ 2024-11-28
最も閲覧されたアイテム
1 | (523) | 豊かな言葉や表現につながる絵本の選択について : オノマトペ絵本を中心に |
2 | (479) | 受動的音楽療法によるストレス軽減効果の検討 |
3 | (375) | アクティブラーニングを促すための教育的介入におけるコラボレーションの効果について : メディア・リテラシーにおける振り返りシートより |
4 | (307) | 浮世絵版画と時事的情報 : 国芳と広重の場合 |
5 | (246) | グリーン・ツーリズム「農たび・北海道」の広報におけるデザインと社会連携の試み |
6 | (245) | アーティストと画像生成AIにおける協働制作に関する研究 : 画像生成AIを活用した芸術実践の紹介 |
7 | (208) | 高等学校の新教育課程をふまえた日本史教材及び教育内容,教育方法の検討(I):明治編 |
8 | (206) | 家族の「多様化」と規範意識の変容 |
9 | (198) | 目次 |
10 | (184) | 積丹半島地域の地勢的特徴に基づく旅行目的の季節的変化 |
最もダウンロードされたアイテム
1 | (850) | 受動的音楽療法によるストレス軽減効果の検討 |
2 | (579) | 豊かな言葉や表現につながる絵本の選択について : オノマトペ絵本を中心に |
3 | (535) | 浮世絵版画と時事的情報 : 国芳と広重の場合 |
4 | (425) | 災害時メディアとしてラジオが果たす役割 試論 ―コミュニティ放送の事例を中心に― |
5 | (309) | 小規模自治体におけるコンパクトシティ政策の課題と今後の展望 |
6 | (306) | 家族の「多様化」と規範意識の変容 |
7 | (224) | アーティストと画像生成AIにおける協働制作に関する研究 : 画像生成AIを活用した芸術実践の紹介 |
8 | (207) | 学生の社会学的想像力を刺激する教育プログラムの試み |
9 | (201) | グリーン・ツーリズム「農たび・北海道」の広報におけるデザインと社会連携の試み |
10 | (192) | 新教育課程における総合的な探究の時間と特別活動及び教科との連携 : 国際理解教育の教育内容を事例として |
最も検索されたキーワード
1 | (150) | 2024 |
2 | (111) | 2023 |
3 | (90) | 2025 |
4 | (44) | sdgs |
5 | (43) | 札幌大谷大学 |
6 | (41) | 札幌大谷大学社会学部論集 |
7 | (41) | 札幌大谷短期大学紀要 |
8 | (38) | 社会学部論集 |
9 | (35) | ウインナーに含まれる |
10 | (34) | 高齢者 |